１．碩士班沿革與發展
1
成立背景
休閒事業管理系成立於民國94年，旨在回應國家政策及南投地區觀光資源整合與人才培育的需求，並提供產業所需的專業人才。
2
碩士班成立
為了深化教育內涵及提升學術研究能力，本系於民國102年成立碩士班，聚焦於高階理論研究與產業實務應用，致力於培育具備跨領域整合能力的高階休閒產業管理人才。
２．發展歷程
課程調整
自成立以來，本系不斷調整課程設計以回應產業需求及教育發展，注重理論與實務的結合。
碩士班課程聚焦
碩士班課程規劃以理論與實務並重，聚焦於休閒產業管理理論、休閒產業數據分析、地方特色休閒產業與跨文化課程，結合地方產業需求與國際化趨勢，旨在全面強化學生的專業深度與應用能力
現階段課程內容
目前碩士班課程涵蓋研究方法、休閒產業經營管理及跨文化交流等內容，並輔以產學合作計畫與國際交流計畫，促進學生學術研究與實務技能的同步發展。
３．碩士班教育目標
碩士班教育目標旨在培養具有高階專業知識與實務能力的休閒產業管理人才，結合理論研究與實務應用，提供學生深厚的專業知識與跨領域整合能力。
1
2
3
1
培養跨域整合能力
具地方需求視野與跨域整合的高階人才
2
深化研究能力
強化批判思考與問題解決能力
3
高階專業知識
紮實的休閒產業管理專業基礎
通過這三層進階式的教育目標，培養學生在休閒產業管理領域的全方位發展能力。
４．碩士班核心能力
1
1
休閒產業管理與高階規劃能力
2
2
休閒產業經營與問題解決能力
3
3
策略分析與領導能力
4
4
溝通表達與學術發表能力
5
5
數據分析與應用能力
6
6
自主學習與研究能力
7
7
國際視野能力與跨文化理解能力
５．課程規劃與特色
課程核心模組
碩士班課程以理論與實務並重，結合產業需求與國際趨勢，設計以下核心課程模組：
基礎必修課程
：包括休閒理論與研究方法、應用統計學、專題研討等課程，幫助學生奠定研究設計、數據分析與文獻整理能力。
專業核心課程
：休閒產業趨勢研究、休閒產業大數據分析，強化學生在休閒產業管理的專業知識，並透過案例分析幫助學生了解產業現狀與未來趨勢。
專業選修課程
：設置多樣化選擇，包括生態旅遊經營管理研究、綠色休閒管理研究等，讓學生依據個人興趣或職業規劃選擇研究方向。
產業實習與學術研究
碩士班注重理論與實務的結合，透過以下方式提升學生的專業能力與學術素養：
產學合作專案：
鼓勵參與校內外專案，將學術研究應用於產業實務，如低碳旅遊與數位行銷。
學術發表：
支持學生參與國內外研討會，提升學術競爭力與國際能見度。
學術活動
定期舉辦研討會與工作坊，深化對產業趨勢的理解並拓展人脈。
研究工具應用
提供統計與大數據課程，增強數據分析與實務應用能力。
６．師資陣容
專業領域
本系碩士班師資團隊由具豐富學術背景及產業經驗的專任助理教授以上師資組成，專業涵蓋休閒遊憩管理、旅館經營管理、數據分析、生態旅遊等領域。
研究與指導
教師團隊積極參與產學合作計畫，並為學生提供完整的學術研究指導與實務技能輔導。
７．產學合作與國際交流
產學合作
碩士班積極推動產學合作，與旅館業、休閒農場及觀光相關產業合作開展研究專案，主題涵蓋數位行銷、低碳旅遊及產業數據應用等領域，並將研究成果融入課程內容，提升學生的實務操作能力。
國際交流
碩士班致力於拓展國際化學習機會，提供海外實習與交換生計畫，合作國家包括韓國、日本等。學生通過參與跨文化交流活動及國際學術會議，提升全球視野及跨文化溝通能力。
８．未來發展方向
1
強化課程特色
結合國家政策與產業需求，深化永續觀光、旅館經營及數位應用課程內容，強化學生策略規劃與數據應用能力。
2
擴展產學合作
深化與地方產業的合作機制，推動更多實務導向的專案研究，提升學生實習與就業競爭力。
3
推動國際化發展
強化國際合作專班與海外交流計畫，擴展海外實習與國際研討機會。
4
落實永續發展目標
結合學校永續發展策略，聚焦低碳旅遊與SDGs（永續發展目標），設計創新課程與教學活動，為地方產業發展注入活力。